miércoles, 4 de marzo de 2009
GIMNASIA EXTREMA
Este vinvulo nos muestra lo que podemos llegar a hacer si nosostros seguimos la linea de la gimnasia formativa...esta llega a convertirse el gimnasia artistica, olimpica o ritmica dependiendo de el campo especifico que esta nos muestra ya como deporte...disfrutenlohttp://www.youtube.com/watch?v=fbsWHsiFQ84
UN POCO DE GIMNASIA FORMATIVA
Estas son algunas imagenes de la gimnasia formativa...http://www.youtube.com/watch?v=wG9k_-u0d6c
DEFINICION DE GIMNASIA FORMATIVA POR ALGUNOS DOCENTES...
Entendemos por "Gimnasia Formativa a una propuesta que se basa en principios educativos profundos, donde la obtención de la destreza no es el objetivo central ya que lo llevaría al adiestramiento. Aprender la destreza es, a la vez, aprender a utilizarla para incrementar capacidades para generar conocimientos, hábitos y actitudes que permitan satisfacer necesidades de vida. Se entiende también por formativo, el proceso técnico- metodológico de acción directa e intencional sobre lo biológico y sus procesos de desarrollo en vistas al mejoramiento de estructuras, capacidades y modos de operar motrizmente".
Para la Gimnasia Formativa, en primer término, aparece como importante el compromiso con lo biológico en pos de la salud y, seguidamente, alcanzar instancias afectivo - volitivas que inciden en el mejoramiento de la aptitud física y el desempeño cinético, sin olvidarse del descubrimiento de sí mismo y la convivencia con los demás. Gimnasia II, como materia del profesorado, supera los aspectos de índole conceptual antes tratados y la vivencia que pueda tener el futuro docente al "hacer gimnasia". Se trata de abordar todo lo inherente a la aplicación de la Gimnasia Formativa en los niveles: Inicial, Primer y Segundo Ciclo e la Educación General Básica.
APORTES A EL TEMA DE DOCENTES:
Britos, Julio; Brusco, Lillian Maria; Bueno, Marcela del Carmen; Gialdi, Carlos Walter; Pacheco, Maria Gabriela.
INSTITUCION UNIVERSITARIA: IPEF.CORDOBA.
Para la Gimnasia Formativa, en primer término, aparece como importante el compromiso con lo biológico en pos de la salud y, seguidamente, alcanzar instancias afectivo - volitivas que inciden en el mejoramiento de la aptitud física y el desempeño cinético, sin olvidarse del descubrimiento de sí mismo y la convivencia con los demás. Gimnasia II, como materia del profesorado, supera los aspectos de índole conceptual antes tratados y la vivencia que pueda tener el futuro docente al "hacer gimnasia". Se trata de abordar todo lo inherente a la aplicación de la Gimnasia Formativa en los niveles: Inicial, Primer y Segundo Ciclo e la Educación General Básica.
APORTES A EL TEMA DE DOCENTES:
Britos, Julio; Brusco, Lillian Maria; Bueno, Marcela del Carmen; Gialdi, Carlos Walter; Pacheco, Maria Gabriela.
INSTITUCION UNIVERSITARIA: IPEF.CORDOBA.
miércoles, 18 de febrero de 2009
Que es la Gimnasia Formativa?
En realidad no toda la gimnasia es formativa...algunos de los movimientos de la pura tradición gimnastica pueden llegar a ser de-formativos...
se habla de gimnasia formativa cuando:
1. se basa en principios educativos profundos...la obtención de destreza física no es su objetivo central, la mera consecución de la destreza significaría adiestramiento, mas no educacion.
lo que pretende la educacion formativa es que el hombre aprenda a manejar sus destrezas para generar sus conocimientos, hábitos y actitudes que le permitan de manera optima satisfacer sus necesidades.
2.tambien cuando se entiende por formación como el proceso tecnico-metodológico, de accion directa e intencional sobre la dimension biológica y sus precisas descripciones de los gestos tecnicos que desean ser aprendidos.
para sinteticar esto, la gimnasia formativa, que por lo general esta presente en el marco de la escuela, no puede fijarse tan solo en transmitir tecnicas de movimientos.
Esta pretende crear situaciones en donde sean necesarios los procesos de reflexion; En toda actividad que se porpone dentro de la gimnasia formativa, ya sea a nivel elemental o avanzada debe ser un "ejercicio de razionamiento" como lo dice el autor Mariano Giraldes, en su libro "La gimnasia formativa, en la niñez y la adolescencia".
se habla de gimnasia formativa cuando:
1. se basa en principios educativos profundos...la obtención de destreza física no es su objetivo central, la mera consecución de la destreza significaría adiestramiento, mas no educacion.
lo que pretende la educacion formativa es que el hombre aprenda a manejar sus destrezas para generar sus conocimientos, hábitos y actitudes que le permitan de manera optima satisfacer sus necesidades.
2.tambien cuando se entiende por formación como el proceso tecnico-metodológico, de accion directa e intencional sobre la dimension biológica y sus precisas descripciones de los gestos tecnicos que desean ser aprendidos.
para sinteticar esto, la gimnasia formativa, que por lo general esta presente en el marco de la escuela, no puede fijarse tan solo en transmitir tecnicas de movimientos.
Esta pretende crear situaciones en donde sean necesarios los procesos de reflexion; En toda actividad que se porpone dentro de la gimnasia formativa, ya sea a nivel elemental o avanzada debe ser un "ejercicio de razionamiento" como lo dice el autor Mariano Giraldes, en su libro "La gimnasia formativa, en la niñez y la adolescencia".
GIMNASIA FORMATIVA
HOLA !!
ESTE ES UN ESPACIO ABIERTO DONDE PODEMOS INFORMARNOS PARA MEJORAR NUESTRA PEDAGOGIA EN NUESTRAS CLASES ENFOCADAS A LA GIMNASIA FORMATIVA...RECUERDEN QUE COMO EDUCADORES FISICOS DEBEMOS BUSCAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NUESTROS EDUCANDOS
ESTE ES UN ESPACIO ABIERTO DONDE PODEMOS INFORMARNOS PARA MEJORAR NUESTRA PEDAGOGIA EN NUESTRAS CLASES ENFOCADAS A LA GIMNASIA FORMATIVA...RECUERDEN QUE COMO EDUCADORES FISICOS DEBEMOS BUSCAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NUESTROS EDUCANDOS
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